39 z 50 rekomendacji przyjęto podczas Trzeciego Panelu Obywatelskiego w Gdańsku. Przyjęte rekomendacje mogą pociągnąć za sobą wzrost znaczenia rad dzielnic oraz świadomości społecznej wśród uczniów gdańskich szkół oraz działania na rzecz równego traktowania. – To klucz do tego jak można zmieniać Gdańsk – mówił podczas ich prezentacji wiceprezydent Gdańska Piotr Kowalczuk.
Rekomendacje przedstawili w piątek Piotr Kowalczuk zastępca prezydenta Gdańska ds. polityki społecznej, Grzegorz Szczuka dyrektor Wydziału Rozwoju Społecznego Urzędu Miasta Gdańska, Piotr Olech zastępca dyrektora Wydziału Rozwoju Społecznego ds. integracji społecznej oraz Sylwia Betlej z Wydziału Promocji i Komunikacji Społecznej.
„KLUCZ DO ZMIENIANIA GDAŃSKA”
Wiceprezydent Kowalczuk przypomniał na początku w jaki sposób wybierano panelistów. – To reprezentatywna grupa mieszkańców. Nad algorytmem wybierającym pracowała grupa pana doktora Marcina Gerwina. W pierwszej kolejności wylosowano ok. 10 tys. mieszkańców Gdańska, do których zostały wysłane zaproszenia. 447 osób potwierdziło swój udział. Z tej grupy wylosowano 56 osób i 8 osób rezerwowych – wyjaśniał wiceprezydent. Piotr Kowalczuk podkreślił znaczenie wysokiej punktacji dla przyjętych rekomendacji. Pomimo wysokiego progu punktowego przyjęto 39 z 50 rekomendacji. – Wszystkie noty są bardzo wysokie. Musiały mieć powyżej 80 proc. To wyśrubowany standard. Chcemy mieć pewność, że rekomendacje, które są przedkładane prezydentowi jest akceptowane taką większością. Cieszymy się, że ta zgodność była tak wysoka. To narzędzie partycypacyjne jest kluczem do tego jak zmieniać Gdańsk – podkreślił zastępca prezydenta Pawła Adamowicza.
SZKOLNY BUDŻET OBYWATELSKI
Trzeci Panel Obywatelski był podzielony na trzy cotygodniowe spotkania. Podczas pierwszego dyskutowano na temat wspierania aktywności obywatelskiej w gdańskich szkołach. Dyrektor Wydziału Rozwoju Społecznego Grzegorz Szczuka przedstawił takie rekomendacje jak opracowanie koncepcji edukacji demokratycznej w szkołach do końca przyszłego roku, utworzenie bazy ekspertów do ulepszenia zajęć z aktywności obywatelskiej, wzmocnienie roli rady rodziców oraz roli uczniów na sposób realizacji programu nauczania, wsparcie programów edukacji historycznej, szkolenia dla nauczycieli i wychowawców na temat przeciwdziałania dyskryminacji czy też wprowadzenie budżetu obywatelskiego na poziomie szkolnym.
To ostatnie rozwiązanie funkcjonuje już w jednej z gdańskich szkół. – Pozostaje nam promowanie tej idei, żeby kolejne placówki oświatowe decydowały się na podejmowanie tego narzędzia. Będzie to polegać na głosowaniu nad inicjatywami zgłaszanymi przez uczniów. Taki budżet funkcjonuje w Szkole Podstawowej nr 8 na Chełmie, gdzie jest część budżetu szkoły, który jest zagospodarowany na podstawie inicjatyw zgłaszanych przez uczniów i rodziców – mówi Grzegorz Szczuka.
APLIKACJA „URZĘDOWA”
Rekomendacje drugiego dnia przedstawiła Sylwia Betlej. Dotyczyły one usprawnienia partycypacji oraz wspierania aktywności obywatelskiej. Paneliści przegłosowali m.in. opiniowanie projektów Budżetu Obywatelskiego przez rady dzielnic, wzmocnienie ich roli oraz przyznanie gratyfikacji. Rekomendacje dotyczące rad dzielnic to również konsultowanie z nimi Miejscowych Planów Zagospodarowania Przestrzennego. Przegłosowano również przekazywanie projektów BO, które nie wygrały, ale uzyskały dużo głosów, do merytorycznych wydziałów Urzędu Miasta żeby przeanalizować potrzeby mieszkańców i uwzględnić je w budżecie miasta. Paneliści zagłosowali również za utworzeniem aplikacji mobilnej, która będzie odzwierciedlać stronę Urzędu Miasta i na bieżąco informować mieszkańców o interesujących ich sprawach.
SZKOLENIA ANTYDYSKRYMINACYJNE DLA URZĘDNIKÓW
Trzecia część panelu była poświęcona równemu traktowaniu i walką z dyskryminacją. Wypracowano na nim takie rekomendacje jak opracowanie strategii na rzecz poprawy bezpieczeństwa w Gdańsku, większe wsparcie finansowe dla organizacji pozarządowych, które pomagają ofiarom przemocy, opracowanie informacji o kontaktami pomocy dla ofiar przemocy, wdrożenie szkoleń antydyskryminacyjnych w szkołach, a także dla urzędników miejskich każdego szczebla. – Już w tym roku zwiększyliśmy budżet na rzecz ochrony praw człowieka z 25 tys. do 125 tys. zł. Mamy też budżet na walkę z przemocą – mówił Piotr Olech.
W prezentacji rekomendacji wziął również udział Marcin Gerwin, ekspert ds. zrównoważonego rozwoju i współorganizator Panelu Obywatelskiego. – Mieszkańcy i mieszkanki Gdańska opowiedzieli się po stronie równego traktowania – powiedział Gerwin. Podkreślił, że paneliści szczegółowo omawiali poszczególne rekomendacje konsultując je z ekspertami.
„FUNDACJA NIE ZAJMUJE SIĘ OSOBAMI LGBT”
Odniósł się również do budzącej kontrowersje kwestii rekomendacji ws. wsparcia dla osób LGBT, które ostatecznie nie zostały przegłosowane. W dyskusji chcieli wziąć udział przedstawiciele Fundacji Mamy i Taty, jednak większość panelistów nie chciała wysłuchać ich stanowiska. Zaznaczył jednak, że organizatorzy nie selekcjonowali organizacji pozarządowych. – Każda organizacja, która się zgłosi była automatycznie przyjmowana. Jest tylko jeden warunek: trzeba zajmować się daną sprawą. Jako ekspert zgłosił się pan Marek Grabowski z Fundacji Mamy i Taty, który chciał wystąpić ws. osób LGBT, ale przykro mi: on się tym nie zajmuje. Gdyby chcieli zająć się sprawą równego traktowania kobiet i mężczyzn to proszę bardzo, ale osobami LGBT się nie zajmują – podsumował Marcin Gerwin.
Ta sprawa od tygodni budzi kontrowersje. Jak powiedziała rzecznik prezydenta miasta Magdalena Skorupka-Kaczmarek tylko z czwartku na piątek na skrzynkę mailową prezydenta Adamowicza spłynęło ok. 1200 maili przeciwko dołączeniu Gdańska do inicjatywy Tęczowych Miast. – Oczywiście na wszystkie odpisujemy. Bardzo wyraźnie chcę podkreślić, że nie ma takiego pomysłu, ani inicjatywy i nie tego dotyczył ten panel. On dotyczył działań równościowych i polityki antydyskryminacyjnej – powiedziała Magdalena Skorupka-Kaczmarek.
Po konferencji władz miasta do naszej redakcji wpłynęło oświadczenie Kongresu Nowej Prawicy ws. rekomendacji antydyskryminacyjnych. Poniżej publikujemy je w całości:
