Jak uczyć się historii i jak uczyć jej innych oraz dlaczego uczniowie za historią nie przepadają – taki temat sprowokował Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych, który przypada 1 marca. Żywe nauczanie historii i grupy rekonstrukcyjne oraz obcowanie ze świadkami – czy to przyszłość nauki o przeszłości? Odpowiedź w audycji.

Tym razem usłyszycie: Judytę, Klaudię, Tymona i Kubę. Gościem specjalnym był Piotr Czerepuk. Nauczyciel… wychowania fizycznego, pasjonat historii i rekonstrukcji historycznej.

(Fot. Anna Rezulak / KFP)