
Reporterzy Jutra. Młodzież opowiada o niezwykłym projekcie
W audycji „Radio z Klasą” gościliśmy Kasię, Jagodę, Wojtka, Basię, Lenę i Helenę, którzy opowiedzieli Danielowi Wojciechowskiemu o projekcie „Reporterzy Jutra”.

W audycji „Radio z Klasą” gościliśmy Kasię, Jagodę, Wojtka, Basię, Lenę i Helenę, którzy opowiedzieli Danielowi Wojciechowskiemu o projekcie „Reporterzy Jutra”.

Jak się okazuje, wydobycie dźwięku z fletu poprzecznego nie jest wcale takie proste! Wymaga ćwiczeń i specjalnej techniki, o której w audycji opowiada 11-letni Filip, uczący się gry na tym instrumencie w Gdyńskiej Akademii Dźwięku Rozgłos.

W audycji mowa o warzęchach, dużych ptakach brodzących z rodziny ibisów, których zakończenie dzioba wygląda jak łyżka.

W audycji „Nad Rozlewiskiem” Mateusz Czerwiński postanowił sprawdzić, jak smakuje kajakarstwo w jesienno-zimowej odsłonie. Nie odstraszyła go mgła ani lodowaty wiatr i wypłynął na Nogat.

Przez wieki literatura nas kształtowała, wyrażała i definiowała. To ona, szczególnie wówczas, gdy nie mieliśmy państwa, wyrażała nasze marzenia o niepodległej; to ona mówiła o nas, a czasami za nas.

W kolejnym wydaniu audycji „Zoom na Popkulturę” rozmawialiśmy o różnych obliczach muzycznych przeróbek. Wyjaśniliśmy czym jest remiks, mashup i sampling. Wskazaliśmy różnice między tymi technikami – od zachowywania elementów pierwotnego utworu w remiksach, przez łączenie dwóch różnych utworów w mashupach, aż po wybieranie i przekształcanie fragmentów w samplingu. Przytoczyliśmy również przykłady współczesnych zastosowań sztucznej inteligencji w muzyce, która umożliwia m.in. rozdzielanie wokalu od podkładu czy tworzenie nowych

Już w przyszłym tygodniu, 21-22 listopada, odbędzie się kolejna VIII Konferencja Naukowo-Metodyczna pod nazwą „Współczesna Pedagogika Wczesnoszkolna i Przedszkolna – potrzeby dziecka i alternatywne rozwiązania w edukacji”.












© 2024 - Radio Gdańsk