Poprawa warunków nauczania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami – to temat międzynarodowej konferencji, którą zorganizowano w Gdańsku. Jej uczestnicy rozmawiali o wysokiej jakości edukacji włączającej, która pozwoli zaspokoić zróżnicowane potrzeby uczniów i uczennic.

– Kluczem jest współpraca wielu środowisk. Ważna jest też zmiana podejścia nauczycieli – uważa Elżbieta Neroj, dyrektor Departamentu Edukacji Włączającej w Ministerstwie Edukacji Narodowej. – Chodzi o to, żeby stosować takie metody i tak organizować kształcenie, wykorzystywać też różne sytuacje z życia społecznego, edukację pozaszkolną do tego, żeby wzbogacać doświadczenia służące uczeniu się – wskazuje.

PORDANIE ZDROWIA PSYCHICZNEGO

Podstawą jest również rozwój poradni zdrowia psychicznego. Jak podkreśla dyrektor Departamentu Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego Adam Krawiec, nauczyciele maja świadomość, że mogą skierować młodzież z problemami do punktu pierwszego kontaktu służby zdrowia. – Chodzi o to, żeby był etap pośredni pomiędzy profesjonalną psychiatrią w szpitalach a tym, co dzieje się m.in. w edukacji – wyjaśnia.

ZMIANA PODEJŚCIA RODZICÓW

– Chcemy odchodzić od systemu szkół specjalnych, od klas specjalnych, dlatego że one w pewien sposób wykluczają dzieci. Zależy nam natomiast na włączaniu w edukację rodziców – mówi Agnieszka Baranowska, członkini Zarządu Województwa Pomorskiego i dodaje, że system edukacji powinien być mocno doinwestowany. – Społeczeństwo się zmienia. XXI wiek pokazuje nam, że jest potrzeba dużych inwestycji w edukację. To na pewno jest priorytetem zarówno dla samorządów, jak i rządu, żeby znalazły się pieniądze na ten cel – zaznacza.

W konferencji wzięli udział przedstawiciele między innymi Belgi, Wielkiej Brytanii i Norwegii. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku wspólnie z Europejską Agencją ds. Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej, Ministerstwem Edukacji Narodowej, Urzędem Marszałkowskim Województwa Pomorskiego i Ośrodkiem Rozwoju Edukacji.

Oskar Bąk/hb