Czy bycia rodzicem trzeba się nauczyć? Dlaczego wiele osób obwinia się, że nie są dobrzy w wychowywaniu dzieci. Czy rodzic musi być perfekcyjny – o tym mówiła w Radiu Gdańsk Adrianna Sobczuk, pedagog i terapeutka.
Akademia Alkantara to program stypendialny Fundacji Inspirujące Przykłady, stworzony dla najzdolniejszych uczniów i uczennic klas maturalnych. Zakłada edukację, mentoring ale też pomoc finansową, skierowaną do zdolnej młodzieży spoza Trójmiasta. Gościem Radia Gdańsk był Maciej Borówka, przedsiębiorca, pomysłodawca Akademii Alkantara.
W ciągu roku trzykrotnie wzrosła liczba prób samobójczych wśród młodzieży na Pomorzu. Specjaliści alarmują, że dzieciom potrzebna jest szybka pomoc i profilaktyka. Gośćmi Radia Gdańsk były Alina Kaszkiel-Suska, prezes Fundacji Fosa i Roksana Galewska-Wajlonis, psycholog, psychoterapeuta i seksuolog.
Jak osoby z niepełnosprawnościami radzą sobie na uczelni o profilu sportowym? Jakie ułatwienia (m.in. architektoniczne, ale nie tylko) wprowadziła lub zamierza wdrożyć Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku? Między innymi te tematy poruszyliśmy w audycji „Więcej Serca, Mniej Barier”.
Nastolatek, który wychował się zagranicą i przyjeżdża do Polski, musi pokonać wiele barier i problemów – mówiła w Radiu Gdańsk psycholog dr Paulina Pawlicka, specjalistka z zakresu psychologii rozwoju człowieka, dwujęzyczności i tożsamości kulturowej, zastępca dyrektora Instytutu Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego.
Kiedy pojawia się cukrzyca u dziecka – cała rodzina musi poradzić sobie z tą nową sytuacją. O tym, gdzie szukać wsparcia mówiła w Radiu Gdańsk Ewa Dygaszewicz, prezes Polskiego Stowarzyszenia Diabetyków na Pomorzu, certyfikowana edukatorka i dietetyk.
Wielu rodziców, gdy zdiagnozowana jest u nich choroba nowotworowa zastanawia się, czy informacja na jej temat powinna trafić do dzieci z rodziny. Co robić w takiej sytuacji, jak się zachować – o tym w Radiu Gdańsk mówiła Agnieszka Paczkowska psycholog, psychoonkolog z Fundacji Hospicyjnej w Gdańsku.
Nawigacja
© 2024 - Radio Gdańsk
