Czy dysfunkcje należy traktować jak zaburzenia? A może ADHD lub dyskalkulia jest tylko innym sposobem postrzegania rzeczywistości? W audycji „Radio z Klasą” odpowiedzi na te pytania szukały młode rozmówczynie Daniela Wojciechowskiego – Kasia, Amelia i Justyna.

A może nie istnieje coś takiego jak modelowy człowiek, natomiast samo słowo „dysfunkcja” stygmatyzuje?

Posłuchaj audycji:

MarWer