W audycji Świat Nowych Mediów spotykamy się, by porozmawiać o edukacji i jej wielu punktach stycznych z nowymi technologiami. Nowoczesne rozwiązania przestały być jedynie dodatkiem do życia, stając się przestrzenią, która błyskawicznie anektuje obszary zaniedbane przez system edukacyjny i dorosłych. Rozmawiamy z Moniką Popow, badaczką edukacji z Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni.
Wychodzimy od tematu zakazu używania telefonów w szkołach. Zdaniem naszej rozmówczyni restrykcje te dają dorosłym jedynie pozorne „poczucie kontroli”, podczas gdy problem jest znacznie bardziej złożony i nikt nie rozmawia z uczniami. To właśnie dla nich rzeczywistość stała się „postcyfrowa”, zacierając granice między światem online i offline. To, co mogłoby przynieść efekt, to skupienie się na edukacji medialnej i dostrzeżenie różnych ról mediów społecznościowych, na przykład jako przestrzeni buntu.
Technologie wchodzą tam, gdzie czegoś innego nie ma, anektując obszary zaniedbane przez tradycyjne systemy wsparcia. W obliczu deficytów relacyjnych i edukacyjnych wsparciem dla uczniów mogą być chatboty. W trakcie rozmowy padają obrazowe przykłady tego jak można wykorzystywać AI. Część studentów wykorzystuje te rozwiązania w swojej edukacji, a część wręcz od nich ucieka, dostrzegając ich wpływ na upraszczanie swojego myślenia. Mówimy także o pokoleniach Z i Alfa, które często są publicznie malowane w niebyt pozytywnym świetle. Może to wynikać z tego, że starsze pokolenia mają tendencję do oceniania, co wynika z lęku przed brakiem kontroli nad światem, który przeniósł się do cyfrowej sfery.
Posłuchaj audycji:
Inne wydania audycji „Świat Nowych Mediów” znajdziesz >>>TUTAJ. Podobne tematy związane z Internetem, aplikacjami i nowymi mediami poruszaliśmy w audycji „Złapane w Sieci” – odcinki archiwalne są dostępne >>>TUTAJ.
Filip Jędruch
