Przechodnie powinni ignorować psa przewodnika, kiedy spotkają osobę niewidzącą w jego towarzystwie. Pies jest w pracy, nie może się rozpraszać – mówiła w Radiu Gdańsk Natalia z Gdyni, która jako jedna ze 150 osób w Polsce jest właścicielką i porusza się z psem przewodnikiem.
Grupa rówieśników jest ważna dla nastolatka, który chce mieć środowisko niezależne od rodziców. – To normalne, że chce „odciąć pępowinę” i zabiega o akceptację grupy- mówiła w Radiu Gdańsk Joanna Buraczek, pedagog i terapeutka młodzieży.
– Instytucje publiczne powinny zapewnić osobom o szczególnych potrzebach, niepełnosprawnym, seniorom, a nawet osobom z dziećmi w wózkach, dostępność równą tej, jaką mają osoby pełnosprawne – mówiła w Radiu Gdańsk mec. Katarzyna Heba, przewodnicząca Wojewódzkiej Społecznej Rady ds. Osób Niepełnosprawnych przy Marszałku woj. Pomorskiego, ambasadorka Konwencji ONZ Prawach Osób Niepełnosprawnych.
Sopot podjął współpracę z Uniwersytetem Humanistyczno-Społecznym SWPS, by wspólnie opracować program wsparcia dla dzieci, rodziców i nauczycieli. – Chcemy wesprzeć zwłaszcza młodzież, która z powodu pandemii, ograniczonych kontaktów z rówieśnikami, zdalnej nauki, oraz braku dostępu do systemowej pomocy, traci motywację, obojętnieje na to co się dzieje wokół- mówiła w Radiu Gdańsk Magdalena Czarzyńska-Jachim, wiceprezydentka Sopotu.
Prawie połowa nastolatek (10-15 l.) w Polsce chce w dorosłym życiu zarabiać w Internecie. Dziewczęta chcą pracować jako youtuberki, instagramerki, czy tiktokerki, wynika z badania zrealizowanego przez firmę badawczo-analityczną IQS. Chłopcy są bardziej zaangażowani w gry sieciowe i tzw. e-sport.
– Jako instruktor tańca terapeutycznego siadam na wózku inwalidzkim, mimo że jestem osobą pełnosprawną. Robię to, bo chcę pokazać moim niepełnosprawnym tancerzom, że jesteśmy sobie równi, że taniec nie ma barier. Taniec nas łączy, nie ma znaczenia czy jesteśmy sprawni, czy nie – mówiła w Radiu Gdańsk Karina Kocieniewska, certyfikowana instruktorka tańca terapeutycznego.
W zdalnej szkole dzieci uczą się odpowiedzialności za własną naukę. Lekcje przed komputerem pozbawiły ich bezpośredniego kontaktu z rówieśnikami i nauczycielem, ale uczą koncentracji i odpowiedzialności – mówili w Radiu Gdańsk Beata Staszyńska-Hansen i Onno Hansen-Staszyński, polsko-holenderskie małżeństwo pedagogów i filmowców, prowadzące lekcje o współczesnych mediach w IV Liceum Ogólnokształcącym w Gdańsku.
Nawigacja
© 2024 - Radio Gdańsk
