Nastolatkowie uczą się języków obcych m.in oglądając filmy w oryginalnej wersji językowej, albo śpiewają angielskie piosenki, które lubią. Rodzice nie powinni ich przeganiać sprzed telewizora, bo to dodatkowa lekcja angielskiego – mówiła w Radiu Gdańsk Małgorzata Zauliczna, nauczycielka języka angielskiego w VIII Liceum Ogólnokształcącym w Gdańsku.
Lekcje dotyczące dialogu rówieśniczego, międzypokoleniowego oraz współczesnych mediów prowadzi IV Liceum Ogólnokształcącym w Gdańsku polsko-holenderskie małżeństwo Beata Staszyńska-Hansen i Onno Hansen-Staszyński z Akademii Dynamiczna Tożsamość. Od lat realizują projekty dotyczące komunikowania się dorosłych z nastolatkami, wykorzystując do tego badania naukowe nad funkcjonowaniem mózgu.
Bariatria to chirurgiczne leczenie otyłości. Coraz więcej osób chce poddać się operacji zmniejszającej żołądek i pozwalającej w szybkim tempie zrzucić zbędne kilogramy. Ale czy to zabieg dla każdego? Czy można się mu poddać tylko dlatego, że mamy nadmiar kilogramów? Jakie są wskazania? Jak wygląda rehabilitacja i życie po takiej operacji, oraz czego musi się wystrzegać osoba, która się jej poddała.
Nastolatki mają problem z matematyką i innymi naukami ścisłymi, bo uczy się ich skomplikowanych działań, gdy nie są jeszcze w stanie myśleć abstrakcyjnie – mówił w Radiu Gdańsk Marcin Stiburski, nauczyciel matematyki i fizyki, prowadzący bloga Szkoła Minimalna.
Kto może starać się o orzeczenie stopnia niepełnosprawności, jakie dokumenty trzeba zgromadzić i co czeka osobę stającą przed komisją orzekającą, o tym mowa była w programie z udziałem Martyny Klocko z Miejskiego Zespołu ds. Orzekania o Niepełnosprawności w Gdańsku oraz Izabeli Miazgi z Gdańskiego Centrum Świadczeń, które mówiły też o zasiłkach i świadczeniach, jakie przysługują osobom z niepełnosprawnościami.
Aplikację z bazą organizacji udzielających w Gdańsku pomocy w zakresie kryzysów psychicznych przygotowuje Fundacja Oparcia Społecznego Aleksandry Fosa. Jej prezes Alina Kaszkiel-Suska poinformowała, że będzie ona skierowana głównie do młodzieży, która w okresie dojrzewania może mieć problemy.
Kluczowe dla emocji dziecka jest to, jak reaguje rodzic w sytuacji kryzysowej. – Ta reakcja pokazuje czego dziecka uczymy. Jeśli wyleje wodę, naturalną reakcją powinno być powiedzenie „trzeba wytrzeć” a nie lamentowanie, pouczanie jak należało trzymać naczynie, czy narzekanie że było nieuważne. W taki sposób dziecko niczego się nie nauczy – mówiła w Radiu Gdańsk psycholog, doradca zawodowy, coach komunikacji
Nawigacja
© 2024 - Radio Gdańsk
