Dwie tczewskie szkoły otrzymały maksymalne dofinansowanie w ramach rządowego programu „Aktywna tablica”. Pieniądze zostaną przeznaczone na zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych dla uczniów z zaburzeniami rozwojowymi, m.in. ze spektrum autyzmu.
Miasto otrzymało 70 tys. zł dofinansowania. Po 35 tys. zł trafiło do Szkoły Podstawowej nr 5 oraz Szkoły Podstawowej nr 10 z oddziałami integracyjnymi.
– Dodatkowe 17,5 tysiąca złotych na zakup potrzebnego sprzętu pochodzi z budżetu Tczewa. Pomoce dydaktyczne będą dostępne w obu szkołach jeszcze w tym roku – informuje rzecznik Urzędu Miejskiego, Małgorzata Mykowska. – Głównym celem programu „Aktywna tablica” jest wykorzystanie właśnie tego nowoczesnego sprzętu i pomocy naukowych w procesie dydaktycznym adresowanym do uczniów z różnego rodzaju dysfunkcjami, m.in.. zaburzeniami koncentracji i uwagi czy zaburzeniami procesu uczenia się, np. dysleksją czy dysgrafią – dodaje.
DO NAUKI I TERAPII
– Dla dzieci z naszej szkoły, przede wszystkim dla uczniów niepełnosprawnych, kupiliśmy m.in. podłogę interaktywną, która potrzebna jest głównie do pracy z dziećmi z autyzmem i zespołem Aspergera. Kupiliśmy także specjalny zestaw z biurkiem do terapii dla ucznia i stanowiskiem dla nauczyciela – wymienia Iwona Kardasz, dyrektor SP nr 10 z oddziałami integracyjnymi. W placówce uczy się 74 dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Z kolei do SP nr 5 w Tczewie trafi np. ekran multimedialny, trzy komputery oraz dwa tablety.
– Wyposażyliśmy szkołę także w pakiet programów multimedialnych do gabinetu terapeutycznego. Oprócz tego naukę uatrakcyjni specjalny robot – mówi dyrektor placówki Gabriela Makać.
Na Pomorzu wsparcie w ramach programu „Aktywna tablica” otrzymało w tym roku 158 placówek na łączną kwotę ponad 3,8 mln zł. W Tczewie dofinansowanie trafiło także do Szkoły Podstawowej Montessori oraz szkół ponadpodstawowych, których organem prowadzącym jest powiat.
Hanna Brzezińska/ua
