Porozumienie między dorosłymi a młodzieżą jest niemożliwe, bo mamy inne mózgi. Ale możemy próbować się dogadać. Dziś w „Magazynie edukacyjnym” rozmawialiśmy z dr. Markiem Kaczmarzykiem z Uniwersytetu Śląskiego.
Prawda jest brutalna, ale jej poznanie pozwoli na pogodzenie się z faktem, że dorośli i młodzież wspólnym językiem mówić nigdy nie będą. A to dlatego, że badania pokazują, że nasze mózgi są zupełnie inne.
– Jako rodzice czy wychowawcy często zadajemy sobie pytanie „co zrobiłem źle, gdzie popełniłem błąd?” – mówi dr Marek Kaczmarzyk. – Katujemy się potem tym pytaniem, czasami przez całe życie, i nigdy nie dochodzimy do niczego konstruktywnego. A rzecz polega na tym, że zmiany w mózgu, różnice pomiędzy działaniem, funkcjonowaniem i strukturą osoby dorosłej a osoby młodej (szczególnie nastolatka) są tak duże, że de facto widzimy dwa zupełnie różne światy. Nie ma winy po żadnej ze stron.
O tym, czym jest neurodydaktyka i czym różnią się mózgi dorosłych i nastolatków w rozmowie dr. Markiem Kaczmarzykiem, który był gościem konferencji „Jak prze(ŻYĆ!) w szkole – czyli jak może być przyjemnie uczyć i uczyć się. Co daje znajomość podstaw neurodydaktyki?” zorganizowanej przez Pomorski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku.
Posłuchaj:
Kinga Siwiec/jk
