Połowa dzieci i młodzieży z zaburzeniami autyzmu uczy się w szkołach powszechnych a nie specjalnych. Osoby posiadające tę samą diagnozę mogą bardzo się różnić – mówił w Radiu Gdańsk psycholog i terapeuta Wojciech Sekta. – Z jednej strony może być dziecko, które nie mówi, z którym kontakt jest utrudniony. Z drugiej zaburzenia ze spektrum autyzmu może mieć też nastolatek chodzący do szkoły, który zwykle ma problemy z nawiązywaniem kontaktów z rówieśnikami – mówił terapeuta w rozmowie z Joanną Matuszewską.

Osoby z autyzmem kiedy wchodzą w wiek dorastania potrzebują więcej wsparcia, niż nastolatkowie bez tego zaburzenia. Ekspert mówił, jak można zorganizować takie wsparcie. W rozmowie poruszono także temat samodzielnego życia i podjęcia pracy przez młodych ludzi z autyzmem.