Mówi się, że nauki społeczne i humanistyczne w obliczu rozwoju sztucznej inteligencji są zagrożone. Czy pewnego dnia AI zastąpi humanistów? Czy zmieni dyscypliny społeczno-humanistyczne w sposób radykalny? Między innymi o tym rozmawialiśmy w audycji „Radiowo-Naukowo”. Z prof. dr. hab. lek. med. Waldemarem Tłokińskim, językoznawcą, specjalistą neurologiem, lekarzem rehabilitacji medycznej, rektorem Akademii Ateneum w Gdańsku i przewodniczącym Konferencji Rektorów Zawodowych Szkół Polskich, rozmawiała Joanna Matuszewska.
– Nie zgadzam się z tym, że nauki społeczne i humanistyczne mogą być zagrożone. Mówienie o skuteczności zawodowej tych, którzy w tej chwili zaczynają studia, jest wróżeniem z fusów. Obecny świat za pięć lat będzie zupełnie inny. Jak wskazują badania nad sztuczną inteligencją w kontekście analiz psychologii społecznej, niewykluczone, że przyszłość będzie należała właśnie do psychologów – przekazał rektor Akademii Ateneum w Gdańsku.
Prof. Tłokiński podkreślił jednak, że cyfryzacja może zmieniać nauczanie przedmiotów humanistyczno-społecznych. Jak zaznaczył, jako językoznawca zauważa zagrożenie poprzez zerowy kontakt studenta z tekstem drukowanym czy brak możliwości ćwiczenia kultury wypowiadania się.
DROGA ZAWODOWA MŁODEGO CZŁOWIEKA
W audycji była również mowa o podejmowaniu decyzji dotyczącej drogi zawodowej. Czy młody człowiek powinien w tej kwestii kierować się sugestiami rodziców czy iść za głosem serca? Co zrobić, gdy wiele dyscyplin naukowych wpisuje się w nasze zainteresowania? Prof. Tłokiński wyjaśnił, że po ukończeniu studiów z filologii polskiej chciał wciąż kontynuować swoje zainteresowania językoznawcze. Wiedział, że bliskie jego sercu jest językoznawstwo stosowane. Chciał więc rozwijać się w kierunku technicznym bądź medycznym. Wybrał drogę kliniczną, ponieważ pozwalała mu wypełnić wiedzę na temat relacji między mową a mózgiem. Na pytanie dotyczące wyboru ścieżki zawodowej odpowiedział, że należy pozostać w zgodzie z samym sobą.
– W mojej ocenie nie ma na to pytanie jednoznacznej odpowiedzi. Rodzice i opiekunowie powinni pozwolić dzieciom głębiej poznać samego siebie. Należy uformować autopoznanie u młodego człowieka w taki sposób, by pozwolić mu pozostać w zgodzie ze sobą pomimo różnorodności wariantów, które los przed nim otwiera. Prędzej czy później natura wyjdzie z człowieka. Powinno się pozwalać dzieciom decydować o swojej przyszłości – wyjaśnił specjalista neurolog.
Posłuchaj całej audycji:
mk
